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5 de diciembre de 2011

Urge la autocrítica en Exactas por concurso docente

Convocamos a movilizar el lunes 5 de diciembre a las 17 hs al Consejo Directivo de la FCEyN para exigir la anulación del concurso de JTP simple del departamento de Física, expediente número 499429/11 por los siguientes motivos:


1- El jurado descontó puntos en antecedentes docentes utilizando como elemento de juicio las ausencias de un postulante a clase durante jornadas de paro docente (elementos volcados en la ampliación del dictamen a través de una selección de encuestas docentes). Esto vulnera el derecho constitucional a huelga de todos los docentes, agravado por que el aspirante era en ese momento Secretario General de la AGD FCEN.

2- Los criterios utilizados por el jurado en umbrales de saturación y puntajes asignados a cada ítem igualan a la amplia mayoría de los postulantes en antecedentes científicos y docentes, resultando en la práctica que estos ítems tengan poco o nulo impacto en el orden de mérito. Se está avalando una metodología que podría atentar contra la calidad académica.



Debido al antidemocrático estatuto universitario, tanto en la FCEyN como en la UBA, los profesores -que constituyen una minoría en comparación con el conjunto total de los docentes y una enorme minoría en comparación con los estudiantes y trabajadores- tienen el poder de decisión de la mitad más uno en los consejos directivos y el superior. La decisión sobre quién llega a profesor y quién no, lejos de ser una mera decisión académica, se transforma en una decisión política. Mientras que los amigos del establishment y enemigos de los trabajadores y del pueblo llegan rápidamente al poder (vía cargos de profesor), los luchadores son filtrados en concursos truchos con jurados puestos a dedo por el poder de turno.


  • Contra la persecución ideológica


  • Contra los concursos truchos y la elección de jurados a dedo


  • Contra la flexibilización y la precarización laboral


  • Por el respeto al derecho a huelga


  • Por concursos transparentes de ingreso a la docencia


  • Por estabilidad laboral para los docentes que cumplen satisfactoriamente con su trabajo e indemnización real para los que no lo hacen


  • Por aumento de presupuesto, planta docente y salario


  • Por la democratización de la Universidad


No importa cuánto aprieten los engranajes ingenuos y/o maliciosos del sistema; Pablo Mauas seguirá siempre enseñando entre nosotros!! aún si no fuera como docente en Física II... así como seguirá luchando, resistiendo y soñando.


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